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  • Gas-Therme.jpg
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  • warmes-wasser-kaltes-wasser.jpg
  • wasser-mangel-sicherung.jpg

 

VT-1G

 

 

 

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Do-23.06.22 präsenz

 - letzter Schultag für den Unterricht mit Hr. Kolboske

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Do-02.06.22 präsenz

 Kein Unterricht bei Hr. Kolboske wegen Gesellenprüfung

- vorletzte Schulwoche

 

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 Do-12.05.22 präsenz

 - Nachschreiben der Klassenarbeit "Elektro-Technik"

- Schutz-Bereiche im Bad

- Physikalische Größen im Wasser-Kreis  (schon gemacht?)

- Physikalische Größen im Elektro-Kreis  (schon gemacht?)

 - Seite 4: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern  (schon gemacht?)

 - Seite 5: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern  (schon gemacht?)

- Seite 6: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern  (schon gemacht?)

 

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Do-07.04.22 präsenz

 - Klassenarbeit "Elektro-Technik"    √
     Themen der Klassenarbeit siehe: Donnerstag 17.03.22

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Do-17.03.22 präsenz

 Ankündigung: KA "Elektro-Technik" am 07.04.22

Themen der Klassenarbeit:
- Phasenprüfer (Verwendung bei der Arbeit verboten)    √
- Duspol (sicherer Prüfer (auch Messgerät) √
- Prüfen / Messen   √

Hefter Seite 18 bis 21: "Alte Hausinstallation mit TN-C-Netz"     √

 - Hefter Seite 31 bis 34: "Schutz-Klassen und zusätzlicher Schutz"     √

Hefter Seite 23 und 24: "Trenn-Transformator"   √

  Ende der Themen für die Klassenarbeit

 - Wiederholung zur Klassenarbeit

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24.02.22 präsenz 

 - Hefter Seite 35 bis 39:
- "Elektrische Installationen im Bad"
- Schutz vor Eindringen von Wasser bei Elektro-Geräten
- Schutz-Bereiche im Bad

- Physikalische Größen im Wasser-Kreis

- Physikalische Größen im Elektro-Kreis

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03.02.22 präsenz 

 - Hefter Seite 23 und 24: "Trenn-Transformator"   √

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13.01.22 präsenz

- Kreuz-, Stab-, Fundament-Erder, Haupt-Potential-Ausgleichs-Schiene, Bandschelle zur Erdung von Metall-Rohr-Leitungen, Schuko-Stecker, Erdungs-Anschuss an einem elektrischen Gerät

 - Hefter Seite 31 bis 34: "Schutz-Klassen und zusätzlicher Schutz"     √

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09.12.21 präsenz

- Hefter Seite 18 bis 21: "Alte Hausinstallation mit TN-C-Netz" Blätter ausgeteilt und bearbeitet    √

- Hefter ausgeteilt (nur den Schnellhefter, in dem jetzt 4 Blätter drin sind)   √

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11.11. präsenz  -  erster gemeinsamer Unterricht

- Phasenprüfer (Verwendung bei der Arbeit verboten)    √
- Video mit Phasenprüfer √

- Duspol (sicherer Prüfer (auch Messgerät) √
- Video mit Duspol √

- Prüfen / Messen   √

- keine Blätter ausgeteilt   √

 

 

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Elektro-Technik: Reihenfolge:

 - Seite 4: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern

 - Seite 5: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern

- Seite 6: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern

- Seite 7 (Einführung zu lesen)

-
Seite 7 <--- anklicken und hören (Audio-Vortrag)!

 - Prüfen mit einem Phasenprüfer, Messen mit einem Messgerät (Multimeter und Duspol) erläutern, alte Abb. Mit Vögeln auf der Leitung

- Seite 8 bis 13 (Gefahren des elektr. Stromes (Einführung))<--- anklicken, lesen und bearbeiten (Signal-Wörter markieren oder unterstreichen) !

 - Seite 8 bis 13 (Gefahren des elektr. Stromes (Einführung))<--- anklicken und hören (Audio-Vortrag)!

- Seite 9 die Tabelle (Vergleich von öffentlicher Stromversorgung und Fahrrad) erläutern

- Seite 13 Aufgabe: Lösungen besprechen

- Seite 14  „Arbeits-Schutz“  besprechen

 - Seite 18 bis 21: Stromfluss einzeichnen (alte Hausinstallation mit TN-C-Netz)

- Seite 22 Arbeitsplan „Trennen einer durchgehend metallischen Leitung“

Seite 31 bis 34 (Schutz-Klassen) <--- anklicken und bearbeiten (Signalwörter markieren oder unterstreichen)!

Seite 31 bis 34 (Schutz-Klassen) <--- anklicken und hören (Audio-Vortrag)!

 - Seite 33 erläutern

- Schutz-Trennung (mit Tafelbild)

- Seite 23  : „Schutz-Trennung“

- Seite 25 Übersicht „ Spannungs-, Strom-  und Widerstands-Messung“

- Seite 26 bis 30 Arbeitspläne für das Messen:
Spannung
Strom
Widerstand
Prüfen einer Schmelz-Sicherung
Überprüfen des Schutz-Leiter-Anschlusses (Erdung) eines metallischen Gehäuses

- Mappe Seite 35 bis 39 (Schutz im Bad)


- Seite 34A bis 38 (Schutz-Potential-Ausgleich) <-- anklicken und bearbeiten (Signalwörter markieren oder unterstreichen)!
-  Seite 38A bis 38 (Schutz-Potential-Ausgleich) <--- anklicken und anhören

 

 

 

 

 

Seite 1 bis 3 (39 bis 41) (Das Wasser-Model) <-- anklicken und bearbeiten (Signal-Wörter markieren oder unterstreichen)!

Seite 1 bis 3 (39 bis 41) <-- anklicken und anhören

 

Seite 1 bis 4 (43 bis 45) (Reihen-Schaltung) <-- anklicken und bearbeiten (Signal-Wörter markieren oder unterstreichen)!

Seite 1 bis 4 (43 bis 45) (Reihenschaltung)<-- anklicken und anhören

 

Seite 5 bis 10 (45 bis 51) (Parallel-Schaltung) <-- anklicken und bearbeiten (Signal-Wörter markieren oder unterstreichen)

Seite 5 bis 10) (45 bis 51) (Paralle-Schaltung)<-- anklicken und anhören

 

 Elektrische Leistung und Arbeit

Elektrische Leistung und Arbeit<-- anklicken und anhören 

 

Fragen-zu-Schutzbereichen-und-Potentialausgleich.pdf

Loeser-Fragen-_zu-Schutzbereichen-und-Potentialausgleich.pdf

 

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