VT-2G
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Do-23.06.22 präsenz
- letzter Schultag für den Unterricht mit Hr. Kolboske
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Do-02.06.22 präsenz
Kein Unterricht bei Hr. Kolboske wegen Gesellenprüfung
- vorletzte Schulwoche
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Do-12.05.22 präsenz
- Nachschreiben der Klassenarbeit "Elektro-Technik"
- Schutz-Bereiche im Bad
- Physikalische Größen im Wasser-Kreis (schon gemacht?)
- Physikalische Größen im Elektro-Kreis (schon gemacht?)
- Seite 4: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern (schon gemacht?)
- Seite 5: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern (schon gemacht?)
- Seite 6: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern (schon gemacht?)
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Do-07.04.22 präsenz
- Klassenarbeit "Elektro-Technik" √
Themen der Klassenarbeit siehe: Donnerstag 17.03.22
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Do-17.03.22 präsenz
Ankündigung: KA "Elektro-Technik" am 07.04.22
Themen der Klassenarbeit:
- Phasenprüfer (Verwendung bei der Arbeit verboten) √
- Duspol (sicherer Prüfer (auch Messgerät) √
- Prüfen / Messen √
Hefter Seite 18 bis 21: "Alte Hausinstallation mit TN-C-Netz" √
- Hefter Seite 31 bis 34: "Schutz-Klassen und zusätzlicher Schutz" √
Hefter Seite 23 und 24: "Trenn-Transformator" √
Ende der Themen für die Klassenarbeit
- Wiederholung zur Klassenarbeit
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24.02.22 präsenz
- Hefter Seite 35 bis 39:
- "Elektrische Installationen im Bad"
- Schutz vor Eindringen von Wasser bei Elektro-Geräten
- Schutz-Bereiche im Bad
- Physikalische Größen im Wasser-Kreis
- Physikalische Größen im Elektro-Kreis
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03.02.22 präsenz
- Hefter Seite 23 und 24: "Trenn-Transformator" √
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13.01.22 präsenz
- Kreuz-, Stab-, Fundament-Erder, Haupt-Potential-Ausgleichs-Schiene, Bandschelle zur Erdung von Metall-Rohr-Leitungen, Schuko-Stecker, Erdungs-Anschuss an einem elektrischen Gerät
- Hefter Seite 31 bis 34: "Schutz-Klassen und zusätzlicher Schutz" √
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09.12.21 präsenz
- Hefter Seite 18 bis 21: "Alte Hausinstallation mit TN-C-Netz" Blätter ausgeteilt und bearbeitet √
- Hefter ausgeteilt (nur den Schnellhefter, in dem jetzt 4 Blätter drin sind) √
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11.11. präsenz - erster gemeinsamer Unterricht
- Phasenprüfer (Verwendung bei der Arbeit verboten) √
- Video mit Phasenprüfer √
- Duspol (sicherer Prüfer (auch Messgerät) √
- Video mit Duspol √
- Prüfen / Messen √
- keine Blätter ausgeteilt √
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Elektro-Technik: Reihenfolge:
- Seite 4: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern
- Seite 5: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern
- Seite 6: Symbole: Benennung (deutsch und englisch) erläutern
- Seite 7 (Einführung zu lesen)
- Seite 7 <--- anklicken und hören (Audio-Vortrag)!
- Prüfen mit einem Phasenprüfer, Messen mit einem Messgerät (Multimeter und Duspol) erläutern, alte Abb. Mit Vögeln auf der Leitung
- Seite 8 bis 13 (Gefahren des elektr. Stromes (Einführung))<--- anklicken und hören (Audio-Vortrag)!
- Seite 9 die Tabelle (Vergleich von öffentlicher Stromversorgung und Fahrrad) erläutern
- Seite 13 Aufgabe: Lösungen besprechen
- Seite 14 „Arbeits-Schutz“ besprechen
- Seite 18 bis 21: Stromfluss einzeichnen (alte Hausinstallation mit TN-C-Netz)
- Seite 22 Arbeitsplan „Trennen einer durchgehend metallischen Leitung“ |
- Seite 31 bis 34 (Schutz-Klassen) <--- anklicken und hören (Audio-Vortrag)!
- Schutz-Trennung (mit Tafelbild)
- Seite 23 : „Schutz-Trennung“
- Seite 25 Übersicht „ Spannungs-, Strom- und Widerstands-Messung“
- Seite 26 bis 30 Arbeitspläne für das Messen:
Spannung
Strom
Widerstand
Prüfen einer Schmelz-Sicherung
Überprüfen des Schutz-Leiter-Anschlusses (Erdung) eines metallischen Gehäuses
- Mappe Seite 35 bis 39 (Schutz im Bad)
- Seite 34A bis 38 (Schutz-Potential-Ausgleich) <-- anklicken und bearbeiten (Signalwörter markieren oder unterstreichen)!
- Seite 38A bis 38 (Schutz-Potential-Ausgleich) <--- anklicken und anhören
Seite 1 bis 3 (39 bis 41) (Das Wasser-Model) <-- anklicken und bearbeiten (Signal-Wörter markieren oder unterstreichen)!
Seite 1 bis 3 (39 bis 41) <-- anklicken und anhören
Seite 1 bis 4 (43 bis 45) (Reihenschaltung)<-- anklicken und anhören
Seite 5 bis 10) (45 bis 51) (Paralle-Schaltung)<-- anklicken und anhören
Elektrische Leistung und Arbeit
Elektrische Leistung und Arbeit<-- anklicken und anhören
Fragen-zu-Schutzbereichen-und-Potentialausgleich.pdf
Loeser-Fragen-_zu-Schutzbereichen-und-Potentialausgleich.pdf
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